На сучасному етапі розвитку галузь освіти переживає чимало трансформацій, зумовлених як внутрішніми так і зовнішніми чинниками. Головним реалізатором цілей і завдань освіти залишається власне учитель, а відтак модернізація освіти вимагає безперервного підвищення професійного розвитку особистості педагога. За таких умов необхідною ланкою переходу від теорії до практики є діяльність районного методичного кабінету, що передбачає створення єдиної системи роботи з кадрами (неперервна додаткова освіта вчителя, вчасне ознайомлення та апробація інновацій, атестація педагогічних працівників), оскільки саме вона дозволяє вчителю зосередитися на педагогічній діяльності і взаємодії з учнем.

В лютому на Мукачівщині методистами РМК н ... Читати далі »